Adakah perlu dan digalakkan pelajar dari institusi anda dibawa melawat ke institusi lain

 Ya, sangat perlu dan digalakkan pelajar dari institusi anda dibawa melawat ke institusi lain — jika ada keupayaan dan tujuan yang jelas.

Lawatan ke institusi lain (seperti universiti, kolej teknikal, pusat penyelidikan atau industri) memberi nilai tambah yang besar dari segi pendedahan, motivasi dan jaringan.

---

✦ Kelebihan Membawa Pelajar Melawat ke Institusi Lain:

1. Pendedahan kepada Persekitaran Akademik yang Berbeza

   • Pelajar dapat melihat cara lain sesebuah institusi beroperasi.

   • Mereka boleh membandingkan fasiliti, budaya akademik dan gaya pembelajaran.

2. Meningkatkan Aspirasi dan Motivasi

   • Ramai pelajar mula berminat untuk sambung pengajian, melibatkan diri dalam penyelidikan atau mengubah sikap belajar selepas lawatan.

   • Ini boleh membuka perspektif baharu tentang apa yang boleh dicapai.

3. Mewujudkan Jaringan Akademik

   • Memberi peluang berinteraksi dengan pelajar dan pensyarah institusi lain.

   • Juga berpotensi membuka ruang kolaborasi antara pensyarah atau institusi.

4. Mendedahkan Pelajar kepada Peluang Kerjaya / Penyelidikan

   • Sekiranya melawat pusat penyelidikan, makmal industri atau politeknik lain, pelajar boleh melihat penggunaan ilmu secara praktikal.

   • Ini boleh mempengaruhi laluan kerjaya mereka.

5. Meningkatkan Keyakinan Diri dan Kemahiran Sosial

   • Lawatan luar institusi mendedahkan pelajar kepada situasi baru yang mengasah komunikasi, kerja berkumpulan dan adab sosial.

---

✦ Perkara yang Perlu Diambil Kira:

• Objektif lawatan mestilah jelas dan relevan dengan program pengajian.

• Susunan aktiviti perlu terancang, berfaedah dan tidak sekadar lawatan ‘melancong’.

• Pilih institusi yang mempunyai nilai tambah kepada pelajar (misalnya dari segi teknologi, pendekatan pengajaran, atau rekod kecemerlangan).

• Hasil lawatan boleh dimanfaatkan dalam pembentangan reflektif, laporan lawatan atau projek.

---

✦ Kesimpulan:

Lawatan ke institusi lain bukan sahaja relevan tetapi sangat berimpak tinggi jika dirancang dengan baik. Ia membantu membentuk pelajar yang lebih terbuka, berwawasan dan yakin dalam meneroka masa depan akademik dan kerjaya mereka.