Politeknik Tuanku Sultanah Bahiyah ptsb kulim, motivasi kesihatan dekorasi kerja sekolah dan puisi
Tuesday, 4 August 2015
Surah Al-Mursalaat - سورة المرسلات
Thursday, 11 June 2015
Frequently Asked Questions (FAQ) tentang IB (International Baccalaureate)
Sumber: http://www.kmb.edu.my/index.php/faq
Apakah yang dimaksudkan dengan Program IB ?
- IB adalah singkatan bagi International Baccalaureate yang merupakan program pra-universiti yang mengambil masa selama 4 semester. Untuk maklumat lanjut, sila layari laman web http://www.ibo.org
Apakah badan yang mengendalikan Program IB ?
- Program IB dikendalikan oleh International Baccalaureate Organisation (IBO) yang merupakan badan bukan kerajaan dan beribu pejabat di Geneva, Switzerland. Pejabat yang menguruskan semua hal berkaitan dengan peperiksaan dan kurikulum IB iaitu IBCA, terletak di Cardiff, United Kingdom.
Apakah misi International Baccalaureate Organization (IBO) ?
- IBO bertujuan merangsang sikap ingin tahu, mengembangkan pengetahuan dan memupuk sifat bertimbang rasa dalam membantu melahirkan dunia yang lebih aman dan bermakna melalui persefahaman antara budaya dan sifat saling hormat-menghormati.
Adakah penawaran Program IB terhad di negara-negara tertentu sahaja ?
Tidak. Sehingga April 2009, terdapat 2605 IB World School yang menawarkan program IB di 134 negara.
Apakah bahasa penghantar yang digunakan dalam Program IB ?
Tiga bahasa utama yang digunakan ialah Bahasa Inggeris, Perancis, Sepanyol. Bahasa penghantar yang digunakan di Kolej MARA Banting ialah Bahasa Inggeris.
Adakah IB mempunyai wakil untuk menyelaraskan perlaksanaan Program IB yang ditawarkan di tempat lain ?
Ya. Contohnya aktiviti program IB yang ditawarkan oleh sekolah-sekolah di negara-negara Asia Pasifik adalah di bawah penyeliaan 'Regional Office, International Baccalaureate Asia Pacific (IBAP)' yang beribu pejabat di Singapura.
Selain daripada Kolej Mara Banting, Apakah institusi lain yang menawarkan Program IB di Malaysia ?
Kolej Mara Banting merupakan institusi terulung yang menawarkan program IB di Malaysia untuk pelajar-pelajar tempatan. Institusi lain yang juga menawarkan program IB ialah International School of Kuala Lumpur, Mont Kiara International School, International School Penang (Uplands), Sri KDU dan Kolej MARA Seremban.
Apakah Kurikulum IB ?
- Kurikulum IB boleh dipaparkan melalui bentuk heksagon yang mewakili 6 bidang akademik mengelilingi satu pusat. Pelajar didedahkan kepada 2 tradisi agung pembelajaran : sains dan kemanusiaan.
- Kumpulan 1 - 'Language A' (bahasa ibunda), termasuk Kajian Sastera Dunia yang terpilih. Subjek yang ditawarkan ialah Malay A1.
- Kumpulan 2 - 'Language B' (bahasa kedua), Subjek yang ditawarkan ialah English B, Arabic ab initio.
- Kumpulan 3 - Individu dalam Masyarakat, Subjek yang ditawarkan ialah Business & Management, Economics dan Information Technology in a Global Society (ITGS).
- Kumpulan 4 - Sains Amali, Subjek yang ditawarkan ialah Biologi, Kimia, Fizik.
- Kumpulan 5 - Matematik, Subjek yang ditawarkan ialah Matematik.
- Kumpulan 6 - Subjek yang ditawarkan ialah subjek-subjek daripada Kumpulan 3 atau Kumpulan 4.
- 'Extended Essay' of a subject offered in the curriculum IB.
- 'Theory of Knowledge' (ToK).
- 'Creative, Action and Service (CAS).
Bagaimanakah kombinasi subjek ditentukan ?
Para pelajar yang mengikuti dan memenuhi syarat program IB di Kolej Mara Banting akan menerima Diploma IB. Setiap pelajar dikehendaki mempelajari 6 subjek: satu subjek daripada tiap-tiap kumpulan 1-5 dan subjek keenam dipilih daripada kumpulan 3 atau 4 atau 6.
Daripada 6 subjek di atas, pelajar mestilah mengambil 3 (tidak melebihi 4) daripada subjek tersebut pada peringkat 'higher level' dan 3 (tidak kurang dari 2) pada peringkat 'standard level'.
- Pengambilan subjek-subjek 'higher level' berhubung rapat dengan bidang pengajian yang bakal diikuti pada peringkat ijazah nanti.
Apakah perbezaan di antara subjek 'Higher Level' dan 'Standard Level' ?
Berbanding dengan subjek 'standard level', subjek 'higher level' mempunyai lebih jumlah 'option' dan lebih pilihan soalan dalam kertas peperiksaan. Jumlah peruntukan masa bagi subjek 'higher level' juga lebih iaitu sebanyak 240 jam kuliah. Ini berbeza dengan masa perjumpaan minima bagi subjek 'standard level' iaitu sebanyak 150 jam sepanjang tempoh 2 tahun.
Mengapakah pelajar perlu mempelajari sastera dunia Malay A1 ?
Untuk menggalakkan pelajar mendalami budaya masing-masing. Pelajar seharusnya berbangga dengan warisan sastera bahasa ibunda dan pada masa yang sama menghormati budaya masyarakat antarabangsa. Pembelajaran Sastera Dunia ('World Literature') dapat memanfaatkan pelajar IB dari sudut perspektif global. Ia memainkan peranan yang penting dalam memperkenalkan 'world spirit' melalui keunikan peluang yang ditawarkan oleh bermacam kaedah apresiasi yang mana budaya mempengaruhi dan membentuk pengalaman hidup manusia sejagat.
Apakah yang dimaksudkan dengan 'Extended Essay' ?
'Extended Essay' merupakan komponen dalam kurikulum Program Diploma IB yang mewajibkan pelajar menulis esei sepanjang 4000 patah perkataan berdasarkan topik kajian yang dipilih. Ia bertujuan memberi peluang kepada setiap pelajar untuk menjalankan penyelidikan mengenai topik yang diminati. Melalui penghasilan 'Extended Essay', pelajar dapat membiasakan diri dengan penyelidikan kendiri dan penulisan akademik yang dipraktikkan di peringkat universiti. IBO mengesyorkan pelajar menumpukan 40 jam untuk tujuan penyelidikan dan penulisan esei.
Apakah kepentingan 'Extended Essay' ?
- Pertama, memandangkan ia adalah komponen wajib, kegagalan menghantar 'Extended Essay' bermakna pelajar tidak layak memperolehi diploma.
- Kedua, melalui pengalaman, kami mendapati pihak universiti sentiasa cenderung terhadap
- penghasilan 'Extended Essay' dan bagi sesetengah kes, ini menjadi faktor utama dalam membantu pelajar memperolehi kemasukan ke bidang kursus yang mencabar seperti perubatan.
- Ketiga, maklumbalas daripada bekas pelajar menunjukkan pengalaman menghasilkan 'Extended Essay' semasa mengikuti program IB membantu dalam menghasilkan mini-tesis pada peringkat universiti memandangkan mereka telah pun mempunyai asas teras penyelidikan kendiri.
Wednesday, 27 May 2015
Coretanku: Dugaan besar belajar di usia tua
Kalau nak sambung belajar, belajar lah ketika masih muda terutama dalam bidang-bidang yang mencabar. Terlalu banyak rasanya cobaan...
1. Tak boleh nak fokus dalam tempoh yang lama
2. Kemahiran teknologi yang ada telah ketinggalan zaman
3. Badan pun mula lah rasa sakit sana sakit sini
4. Mentalpun dah tidak boleh menerima banyak tekanan
Kadang2 kita terfikir nak sambung belajar kononnya nak menyambung cita2 yang tidak kesampaian di masa usia muda. Tetapi berbaloikah pengorbanan kita di usia 'petang' ini. Fikir2kanlah...
1. Tak boleh nak fokus dalam tempoh yang lama
2. Kemahiran teknologi yang ada telah ketinggalan zaman
3. Badan pun mula lah rasa sakit sana sakit sini
4. Mentalpun dah tidak boleh menerima banyak tekanan
Kadang2 kita terfikir nak sambung belajar kononnya nak menyambung cita2 yang tidak kesampaian di masa usia muda. Tetapi berbaloikah pengorbanan kita di usia 'petang' ini. Fikir2kanlah...
Sunday, 24 May 2015
Coretanku: Sunyinya malam ni....
Alhamdulillah.... Sekejap aje pendaftaran matrikulasi di Changlun. Pukul 9.30am dah selesai tadi.
Nurul Hidayah mendapat tawaran 1. Asasi Sains Fizikal Universiti Malaya
2. Matrikulasi Sains di Changlun, Kedah
3. Kolej Mara Banting, Selangor
Walaupun pada permulaannya Nurul Hidayah memilih melanjutkan pelajaran di Asasi Sains Fizikal Universiti Malaya, namun disebabkan tidak pernah berenggang dengan mama dan abah, Hidayah nampaknya akur dengan cadangan abahnya untuk ke Matrikulasi Changlun.
Akupun sebenarnya telah intai beberapa blog bekas-bekas pelajar Asasi Sains Fizikal Universiti Malaya. Ada yang positif dan ada yang negatif. Namun aku agak terpengaruh dengan blog yang nampaknya seperti mempertikaikan keadilan pusat Asasi Sains Fizikal Universiti Malaya yang menyebabkan mereka terpaksa bersaing dengan bekas-bekas pelajar matrikulasi (ketepatan fakta... hanya pihak Asasi Sains Fizikal Universiti Malaya yang lebih tahu) jika ingin menyambung pengajian di Universiti Malaya setelah tamat Asasi.
Hidayah pun seperti bersetuju dengan pandangan aku. Tetapi aku masih memberikan sokongan jika anakku mahu ke Kolej Mara Banting, Selangor. Itupun dengan syarat dia boleh menyesuaikan diri dengan kehidupan di asrama (sama ada dari segi sosial mahupun pelajaran). Lagipun pendaftaran Kolej Mara Banting masih tertangguh kira-kira sebulan lagi (23 Jun).
Malam ini nampaknya terpaksalah aku menemani puteriku Nursakinah yang belum biasa dengan ketiadaan kakaknya. Katanya sampai habis exam saja (exam pertengahan tahun).
Mudah2an Allah menunjukkan jalan kepada Nurul Hidayah sama ada kekal di matrikulasi atau berpindah ke Kolej Mara Banting.....
Nurul Hidayah mendapat tawaran 1. Asasi Sains Fizikal Universiti Malaya
2. Matrikulasi Sains di Changlun, Kedah
3. Kolej Mara Banting, Selangor
Walaupun pada permulaannya Nurul Hidayah memilih melanjutkan pelajaran di Asasi Sains Fizikal Universiti Malaya, namun disebabkan tidak pernah berenggang dengan mama dan abah, Hidayah nampaknya akur dengan cadangan abahnya untuk ke Matrikulasi Changlun.
Akupun sebenarnya telah intai beberapa blog bekas-bekas pelajar Asasi Sains Fizikal Universiti Malaya. Ada yang positif dan ada yang negatif. Namun aku agak terpengaruh dengan blog yang nampaknya seperti mempertikaikan keadilan pusat Asasi Sains Fizikal Universiti Malaya yang menyebabkan mereka terpaksa bersaing dengan bekas-bekas pelajar matrikulasi (ketepatan fakta... hanya pihak Asasi Sains Fizikal Universiti Malaya yang lebih tahu) jika ingin menyambung pengajian di Universiti Malaya setelah tamat Asasi.
Hidayah pun seperti bersetuju dengan pandangan aku. Tetapi aku masih memberikan sokongan jika anakku mahu ke Kolej Mara Banting, Selangor. Itupun dengan syarat dia boleh menyesuaikan diri dengan kehidupan di asrama (sama ada dari segi sosial mahupun pelajaran). Lagipun pendaftaran Kolej Mara Banting masih tertangguh kira-kira sebulan lagi (23 Jun).
Malam ini nampaknya terpaksalah aku menemani puteriku Nursakinah yang belum biasa dengan ketiadaan kakaknya. Katanya sampai habis exam saja (exam pertengahan tahun).
Mudah2an Allah menunjukkan jalan kepada Nurul Hidayah sama ada kekal di matrikulasi atau berpindah ke Kolej Mara Banting.....
Thursday, 14 May 2015
Coretanku: Anakku menghadiri temuduga IPG
Nurul Hidayah perlu menjalani Ujian Psikometrik dan Ujian Kecergasan pada 24 Mac 2015di IPDA, Jitra. Dia perlu menghadiri ujian untuk melayakkan diri untuk dipanggil temuduga.
29 April 2015 (hari Rabu) menjadikan akulah orang paling sibuk kerana kami akan bertolak daripada Jitra ke IPG Pulau Pinang di Bukit Chombee kerana Nurul Hidayah perlu menghadiri sesi temuduga bagi melayakkan dirinya menjadi guru. Puteriku yang ketiga, Nur Sakinah nampaknya sekali lagi terpaksalah ponteng sekolah namun kali ini sehari sahaja.
Malam itu aku tidak dapat melelapkan mata. Tetapi bila dah 2.00 pagi 30 April 2015, barulah rasa mengantuk. Terpaksalah bertahan sebab kami akan bertolak pada pukul 4.30 pagi. Kami tiba di Tol Sungai Dua,lebihkurang 6.00 pagi untuk menunaikan solat subuh. Pukul 6.20 pagi, kami telah meneruskan perjalanan dengan menyeberangi laut menggunakanJambatan Pulau Pinang.
Walaupun temuduga bermula pada pukul 8.00 am tetapi kerana inilah pertama kali kami ke Bukit Chombee, maka ketika tiba di satu laluan ke Recsam suamiku tersilap mengambil jalan. Aku mula rasa gelisah kerana jalan sehala dan kenderaan semakin banyak yang menuju ke tempat kerja. Kemungkinan kami dapat berpatah balik juga semakin tipis dengan suasana trafik yang sesak. Namun setelah lebih setengah jam masih tidak dapat berpusing balik, ada sedikit ruang untuk kembali ke jalan bertentangan. Kami rasa agak lega dan hanya masuk melalui pintu belakang yang bersempadan dengan REcsam
Aku dan Nurul Hidayah bergegas masuk dan berlari-lari anak kerana jammsudah menunjukkan pukul 8.00 am. Seperti temuduga yang lain, ibubapa dan waris tidak dibenarkan berada hampir dengan kawasan temuduga.
Aku kembali ke kantin di Recsam dan sarapan bersam asuami. Setelah makan dan berbual dengan ibubapa lain yang turut menghantar anak mereka menghadiri temuduga, lebih kurang pukul 10.30 am Nurul Hidayah keluar tetapi menyatakan sesi temuduganya belum bermula. Urusetia tidak membenarkan bakal-bakal pelajar berada jauh dari tempat tersebut.
Rupa-rupanya sesi ke4 hanya bermula pada pukul 3.30 pm. Aku dan suami bersepakat untuk mengambil bilik penginapan Recsam untuk setengah hari (RM59.50). Di situ bolehlah aku membaca Yasin dan lain2 doa yang ku hafal supaya anakku tenang menhadapi temuduga tersebut.
Sebenarnya akupun tidak meletakkan harapan yang terlalu tinggi. Cukuplah sekadar pengalaman bagi puteriku ini. Ini adalah kerana bagi opsyen matematik(tertulis di surat tawaran temuduga), persaingan amat sengit dan boleh dikatakan hampir semua yang dipanggil, telah menghadiri sesi temuduga tersebut. Namun jika telah ditakdirkan anakku menjadi seorang pendidik apalah salahnya. Satu profesion yang sangat mulia...
Tuesday, 21 April 2015
Cipta Kebahagiaan Kita 1.1
Topik 1:Mensyukuri Nikmat Tuhan
Subtopik1.1 : Lahirnya Keinsafan
Peristiwa yang berlaku boleh mengubah minda anda dan cara berfikir.
Penulis yang penghidap kanser tulang ini telah berpesan supaya senantiasa menghargai detik2 dalam kehidupan. Walaupun bercakap memang mudah namun pelaksanaannya amatlah sukar.
Terdapat 10 langkah yang diberikan:
1. Menangis, Menjerit dan bersedih.
Benarkan diri untuk bersedih...
2. Luahkan perasaan apabila bersedia
Kehadiran insan yang mengambilberat boleh memberi semangat supaya tidak terperangkap di dalam langkah 1...
3. Ber'uzlah bila perlu
4. Bermula dengan matlamat kecil
5. Dapatkan sumber inspirasi
6.Berinteraksi
Sekurang2nya ada kawan untuk bergelak ketawa, bukan menggantikan langkah ke2.
7. Luahkan rasa sedih atau bimbang
menulis diari, nota, skrap dlll
8. Membantu orang yang di dalam kesusahan
Membuatkan diri kita rasa berguna
9. Bersikap optimis
Banyak perkara optimis yang hadir dalam kehidupan
10. Tempuhi hari yang hadir
Walaupun sukar... lalui dengan tabah
Dipetik dari buku:
Subtopik1.1 : Lahirnya Keinsafan
Peristiwa yang berlaku boleh mengubah minda anda dan cara berfikir.
Penulis yang penghidap kanser tulang ini telah berpesan supaya senantiasa menghargai detik2 dalam kehidupan. Walaupun bercakap memang mudah namun pelaksanaannya amatlah sukar.
Terdapat 10 langkah yang diberikan:
1. Menangis, Menjerit dan bersedih.
Benarkan diri untuk bersedih...
2. Luahkan perasaan apabila bersedia
Kehadiran insan yang mengambilberat boleh memberi semangat supaya tidak terperangkap di dalam langkah 1...
3. Ber'uzlah bila perlu
4. Bermula dengan matlamat kecil
5. Dapatkan sumber inspirasi
6.Berinteraksi
Sekurang2nya ada kawan untuk bergelak ketawa, bukan menggantikan langkah ke2.
7. Luahkan rasa sedih atau bimbang
menulis diari, nota, skrap dlll
8. Membantu orang yang di dalam kesusahan
Membuatkan diri kita rasa berguna
9. Bersikap optimis
Banyak perkara optimis yang hadir dalam kehidupan
10. Tempuhi hari yang hadir
Walaupun sukar... lalui dengan tabah
Dipetik dari buku:
Subscribe to:
Posts (Atom)
-
Layari juga: doa-untuk-anak-anakku puisi-anakku-tercinta puisi-1-doa-untuk-anak-anakku puisi-2-doa-buat-anak-anakku puisi-3-wahai-anak...
-
Sumber: website HKL Berikut adalah senarai hospital kerajaan terbaik di Malaysia , berdasarkan ranking antarabangsa dan maklum balas dal...
-
Mulakan langkah mu dengan fikiran terbuka Setiap insan punyai kelebihan sendiri Asah kemahiran di peringkat lebih tinggi Usaha dan harapan ...