Pelajar perlu menyelesaikan tugasan yang diberi walaupun tiada markah kerana tujuan pembelajaran bukan sekadar mengumpul gred, tetapi membina ilmu, kemahiran dan disiplin. Antara sebabnya ialah:
Mengukuhkan kefahaman – Tugasan membantu mengulang dan mengaplikasikan apa yang dipelajari di dalam kelas.
Membina disiplin diri – Melatih pelajar bertanggungjawab dan menyiapkan amanah yang diberikan.
Meningkatkan kemahiran – Kemahiran seperti berfikir kritis, menyelesaikan masalah, komunikasi dan pengurusan masa berkembang melalui latihan yang berterusan.
Persediaan untuk peperiksaan – Tugasan menjadi latihan yang membantu pelajar lebih bersedia menghadapi ujian dan peperiksaan.
Persediaan menghadapi dunia pekerjaan – Dalam industri, banyak tugasan perlu disiapkan tanpa ganjaran segera. Yang dinilai ialah komitmen, kualiti kerja dan profesionalisme.
Membentuk sikap pembelajar sepanjang hayat – Pelajar belajar kerana menghargai ilmu, bukan semata-mata kerana markah.
Membolehkan pensyarah mengenal pasti kelemahan – Tugasan memberi peluang kepada pensyarah memberikan maklum balas untuk penambahbaikan.
Membina keyakinan diri – Setiap tugasan yang berjaya disiapkan meningkatkan pengalaman dan keyakinan menghadapi cabaran yang lebih besar.
Kesimpulan:
"Markah mungkin tidak diberi, tetapi pengalaman, ilmu, disiplin dan kemahiran yang diperoleh daripada tugasan itulah yang akan menjadi aset paling berharga apabila memasuki alam pekerjaan."






